В соответствии с "Паспортом доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования для инвалидов" имеется место, приспособленное для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Кабинеты химии
Характеристики кабинета
- Площадь лаборантской комнаты
- 10 кв.м.
- Посадочных мест
- 32
- Площадь кабинета
- 63 кв.м.
Информационная справка «Оценка использования на школьных уроках лабораторного оборудования, специального инвентаря и объектов цифровой инфраструктуры»
Материально-техническое оснащение кабинета химии необходимо для организации процесса обучения в целях реализации требований ФГОС о достижении результатов освоения основной образовательной программы.
В кабинете химии осуществляются как урочная, так и внеурочная формы учебно-воспитательной деятельности с учащимися. Оснащение соответствует Перечню оборудования кабинета химии, включает различные типы средств обучения. Значительную роль имеют учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование, приборы и инструменты для проведения демонстраций и практических занятий, демонстрационные таблицы, портреты ученых-химиков.
В комплект технических и информационно-коммуникативных средств обучения входит: ноутбук, мультимедиапроектор, экран, коллекция медиа-ресурсов.
Все это позволяет активизировать деятельность обучающихся, получать более высокие качественные результаты обучения; формировать ИКТ - компетентность, способствующую успешности в учебной деятельности: при подготовке к ЕГЭ обеспечивать самостоятельность в овладении содержанием курса химии, формировании универсальных учебных действий, построении индивидуальной образовательной программы.
Лабораторное оборудование и реактивы
|
|
Каучук |
|
Чугун и сталь |
|
Металлы |
|
Металлы и сплавы |
|
Пластмассы |
|
Алюминий |
|
Шкала твердости |
|
Волокна |
|
Основные виды промышленного сырья |
|
Каменный уголь |
|
Нефть |
|
Стекло |
|
Топливо |
|
Торф и продукты переработки |
|
Минералы и горные породы |
|
Полезные ископаемые |
|
Удобрения |
|
|
Шкаф сушильный |
|
Доска для сушки пробирок |
|
Столик подъемный /150*150 мм |
|
Штатив лабораторный демонстрационный |
|
Аппарат для дистилляции воды АДУ-2 |
|
|
Прибор для электролиза солей |
|
Прибор для окисления спирта над медным катализатором |
|
Модель установки синтеза аммиака |
|
Модель производства стали |
|
Холодильник с пр трубкой ХПТ-300 |
|
Аппарат Киппа 1л |
|
|
Весы для сыпучих материалов с гирями |
|
Весы электронные |
|
Нагреватель для пробирок |
|
Нагреватель лабораторный школьный |
|
Спиртовка лабораторная |
|
Прибор для получения газов |
|
Баня комб. лабораторная |
|
Набор стеклянных трубочек |
|
Пробиркодержатели |
|
|
Асбестовые сетки |
|
Ложка для сжигания |
|
Ерши для мытья посуды |
|
Модели пространственных решеток |
|
|
Стакан – 150 мл |
|
Кружка с носиком – 250 мл |
|
Кружка с носиком – 500 мл |
|
Ступка №3 |
|
Ступка №6 |
|
Пест №1 |
|
Пест №2 |
|
Чашка выпаривательная №2 |
|
Чашка выпаривательная №3 |
|
|
Колба коническая 250 мл |
|
Колба коническая 100 мл |
|
Колба коническая 500 мл |
|
Колба круглая плоскодонная 50 мл |
|
Колба круглая плоскодонная 25 мл |
|
Колба круглая плоскодонная 100 мл |
|
Колба круглая плоскодонная 250 мл |
|
Колба круглая плоскодонная 300 мл |
|
Колба круглая плоскодонная 500 мл |
|
Колба круглая 300 мл |
|
Колба круглодонная 650 мл |
|
Стакан В – 1 400 мл со шкалой |
|
Стакан с носиком 350 мл |
|
Стакан 100 мл |
|
Цилиндр измерительный с носиком – 250мл |
|
Цилиндр измерительный 150мл |
|
Колба Вюрца |
|
Кристаллизатор |
|
|
Пробирка ПХ - 14 |
|
Пробирка ПХ - 16 |
|
Пробирка ПХ - 21 |
|
Стакан 50 мл |
|
Стакан 150мл с меткой |
|
Цилиндр измерительный 25 мл |
|
Воронка 100 |
|
Воронка делительная 100мл |
|
Воронка коническая 36 |
|
Воронка коническая 50 |
|
Палочки стеклянные |
|
Штатив для пробирок |
|
|
Стакан 100 мл |
|
Набор модели атомов для составления молекул |
|
|
Периодическая таблица химических элементов Д.И. Менделеева Таблица растворимости веществ Электрохимический ряд напряжения металлов Коллекции таблиц по темам химии |
|
|
VII – группа веществ |
|
малахит гидрокарбонат натрия карбонат натрия мрамор карбонат магния карбонат калия карбонат аммония гидроксид калия гидроксид кальция гидроксид железа (Ш) гидроксид алюминия гидроксид натрия гидроксид бария оксид марганца (IV) оксид меди (II) оксид железа (III) оксид алюминия оксид цинка оксид магния оксид ванадия (V) оксид хрома (VI) оксид хрома (III) оксид кальция ортофосфат кальция дигидрофосфат кальция гидрофосфат меди (II) фосфат аммония дигидрофосфат калия гидрофосфат калия фосфат натрия нитрат кальция нитрат натрия нитрат алюминия нитрат аммония нитрат цинка нитрат бария медный купорос сульфат натрия алюминиевые квасцы сульфат магния сульфат алюминия сульфат железа (II) гидросульфат натрия сульфит натрия сульфат марганца (II) железный купорос сульфат калия сульфат аммония гидросульфат калия сульфат кальция сульфат цинка сульфид натрия сульфат никеля (II) иодид калия бромид натрия хлорид калия хлорид кальция хлорид натрия иодид натрия хлорид алюминия бромид калия хлорид меди (II) хлорид лития хлорид аммония бромид аммония хлорид марганца (II) сегнетова соль фторид кальция хлорид цинка цинковый купорос силикат натрия нитрат серебра желтая кровяная соль красная кровяная соль калий бромноватокислый фенолфталеин метилоранж лакмоид роданид аммония стеариновая кислота ацетат калия масляная кислота олеиновая кислота бензойная кислота глицерин ацетат натрия щавелевая кислота глюкоза сахароза крахмал уксусная кислота борная кислота сульфат марганца (II) сульфат кобальта (II) муравьиная кислота формальдегид хромат калия бихромат калия бихромат аммония анилин перманганат калия активированный уголь сера медь цинк алюминий иод натрий литий кальций серная кислота соляная кислота азотная кислота |
Это учебно-лабораторное оборудование успешно используется при проведении лабораторных, практических и демонстрационных работ, как в рамках школьной программы, так и при проведении внеурочных исследований. При его использовании обучающиеся углубляют знания по предмету, овладевают опытом исследовательской работы, приобретают навыки использования лабораторного оборудования при организации проектных и исследовательских работ, проведении лабораторных работ по химии. Это позволяет проводить уроки, занятия внеурочной деятельности обучающихся на более высоком качественном уровне.
Улучшение материально-технической базы кабинетов позволяет:
- создавать условия для оптимального развития школьников, в том числе и одаренных детей;
- помогает в профессиональной ориентации школьников;
повышает:
- количество обучающихся, участвующих в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях разного уровня;
- качество подготовки учащихся к олимпиадам, конкурсам и конференциям разного уровня;
- качество подготовки учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ;
-количество обучающихся, занимающихся научно-практической и проектной деятельностью.
даёт возможность:
- участия в конкурсах, олимпиадах, слетах, проектах, конференциях международного, Всероссийского, регионального, муниципального уровней.Фотографии
Учителя
Учитель химии и биологии / Высшая категория с 13.07.2022 по 13.07.2027
Биология, Химия, Экология